First Mile 樂學英語‧自在閱讀「英文小說讀書會」
日期：2010-05-12
資料來源：營養一乙 賴怡亭
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一開始參加英文小說讀書會時，其實都不認識彼此，但是安東尼老師會進行一些必須與其他成員一同合作完成的活動。因此，促使每個人都要嘗試與他人互動，這樣不僅可以減少疏離感，也能增加對彼此的熟識度。
英文小說讀書會也讓我了解到自己的口說能力要再加強，有時老師會馬上丟出問題要我們回答，一開始總會覺得自己說錯很多而感到不好意思，但是漸漸地發現在學習語言的過程中是一定會犯錯的。如果這次犯了一個錯，就會對錯的詞彙印象深刻，當下次要使用同樣的詞彙時，就知道要將上一次錯的改正，使用對的用法。
或許因為是外籍老師，引導我們思考的方式和台灣老師不同，時常穿插有趣生動的教學方式。例如：由三位同學一同改編小說情節，用表演的方式呈現改編後的內容。不但可以訓練我們的創造力，也增加了上台說話與表演的勇氣。
參加英文小說讀書會，讓我英文的閱讀量增加了許多，正因為閱讀的是小說，所以不會感到乏味，反而會想繼續看接下來的劇情發展。很開心英文小說讀書會讓我認識了其他科系的同學，更使我突破了恐懼說英文的障礙，清楚體會到原來說英文真的不能害怕！希望以後學校能多舉辦這樣類型的讀書會，讓我們有機會增進自己的英文能力。
相關圖片：
安東尼老師導讀Roald Dahl作品
導讀Wilkie Collins作品《The Woman in White》
成員間復此相互討論，激盪出不同的想法與思維
學生以英文分享閱讀所感
鼓勵學生以自己的方式思考及勇於表達
配合書中內容，結合戲劇表演，令學生更能融入劇情，了解章節主旨。