中國醫藥大學

100學年度「甄選面談學生技巧研習營」甄選入學--選才面面觀

日期：2012-03-13

資料來源：教師培育暨發展中心 黃靖倫

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教師培育暨發展中心(以下簡稱本中心)與教務處招生組於每年3月份固定合辦「甄選面談學生技巧研習營」，100學年度於101年3月13日(二)榮幸邀請到98-100年教育部大學招生訪視計畫召集人：清華大學 周懷樸教授蒞校主講「大學甄選入學經驗分享：甄選入學--選才面面觀」。

本研習由教務處 鍾景光教務長與教師培育暨發展中心 關超然主任擔任主持，鍾教務長相當重視甄選相關的技巧，目的就是要為學校選出優秀的學生。雖然已做了很多年的招生，仍可以他山之石學習他人的長處；關主任認為本校邁向國際一流大學必須招生一流的學生，而招生是對學生的第一個評量是故相當重要。

周懷樸教授今日的甄選入學的議題分享分為原則面與實務面，首先舉「魔球」的故事與廣達電腦董事長林百里見解：「學校應與國際、產業接軌，要有複雜的元素才可以創業，不能只在單一領域學習。」周教授認為其中複雜的元素應是指多元、跨領域。但多元還不一定能卓越，要有其他的配套，如史丹福大學的理念：大學教育只有在具有活力(學習動機)、多元組成的環境中才能卓越！

周教授透析美國大學的招生政策：從書審作業與國內甄選作業典範：面談運作機制、委員培訓、認證與聘任、前置作業（會前會/入闈）到面談信效度分析，帶來深入淺出的豐富資訊。而學生來源多元化，考試分數不是唯一，是美國所有州立最好的大學及長春藤名校的共同理念。雖然美國制度環境跟我們非常不一樣，但是其理念精神可供我們參考。

以清華大學都會、非都會高中學業成績表現為例，發現繁星非都會高中學生的表現並不輸都會高中學生。清華大學統計結果發現標準考試成績無法有效預測未來學習表現。還有針對中國醫藥大學學生狀況、甄選入學試務作業，參考本校考生意見回饋及提供對本校招生訪視意見。希望能以客觀者的角度帶給本校不同角度的思維。

社會尊重大學專業選才、大學選才尤其需要具有專業水準，校系應該確實管控甄選作業的信度及效度、建立公信力。教育只有在具有活力、多元組成的環境中才能卓越，大學選才也應注意學生組成多元化是周教授本日分享的總結。

本次活動參加對象為本校各系所主管及教師，共95位教師參與，八成的教師認為參與研習後對面談學生之技巧提升有相當的幫助，九成教師對此研習感到滿意。並期望往後本中心未來能再針對相關議題舉辦教師培訓。本中心秉持盡力協助教師致力於各層面的教學成長與更新來服務，由衷感謝教師們的支持與意見。

 

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