中國醫藥大學

羅東五福眼科林逸民院長應邀本校專題演講：當代台灣人的歷史使命

日期：2026-05-05

資料來源：公共關係中心 吳嵩山主任

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「今天台灣的青年正站在世界舞台中央，我們的使命不只是維護民主、推動科技、發展經濟，更重要的是創造一個所有居民，都能認同團結一起的台灣！」羅東五福眼科林逸民院長應邀中國醫藥大學發表專題演講「我們的家園-臺灣」，分享人生經驗與個人觀點，林院長語重心長說，當代台灣人特別是年青人面臨歷史呼召，唯有把握當下行動與承擔責任才能塑造歷史。

中國醫藥大學陳寬正校友教育基金會3月28日在英才校區立夫教學大樓B1國際會議廳舉辦「傑出校友講座」，蔡長海董事長蒞臨會場致詞全程參與，邀請榮獲台灣醫療典範獎、醫療奉獻獎的知名眼科權威林逸民院長，以本校榮譽校友的身份專題演講「當代台灣人的歷史使命」，從台灣名字由來、台灣人意涵、公民認同Civic identity、以及當代台灣青年必須學習的人工智慧科技AI，分享人生經驗與個人觀點，校院同仁獲益匪淺。

台灣地質

美國眼科學院終身院士林逸民院長講述，台灣島雛形從地質學研究學者早坂一郎博士、林朝棨博士調查，距今約7000萬年前，由於古太平洋板塊歐亞板塊的擠壓，使得沉積在大陸板塊邊緣的地層，抬升形成古台灣島雛形，約1萬8000年，因冰河期海平面下降台灣海峽的海底浮出成為陸地，奠定台灣第四紀地質學研究基礎為長濱文化、十三行遺址、番仔園遺址。

台灣原住民Formosan Aborigines

1975年澳洲的學者Richard Jr.Shulter與Jeffrey C.March考據，認為台灣是南島語族的發源地，因為台語的眼睛發音為目睭Bák-Chiu，從菲律賓、印尼、玻里尼西亞、馬來西亞、紐西、蘭斐、濟澳洲毛利語、密克羅尼亞、馬達加斯加和台灣的阿美族、排灣族、泰雅族等地原住民講眼睛發音為Mata、布農族Matu、夏威夷Maka、其DNA基因序列也很接近。

台灣人意涵

林逸民院長認為，凡住在台灣，不論我們祖先幾代已經住在這兒，當然原住民祖先最早在台灣，還有第二次大戰後隨中華民國1947年來台灣的人，以及新住民。

台灣名字由來

林逸民院長說，不論中華民國或中華人民共和國，都很喜歡將台灣列入中國之古籍，台灣之發展史歸納如下：

1.夷州：三國時期公元230年，提到孫權派衛溫和諸葛直出海到夷州。
2.流求：隋朝，隋煬帝、楊廣曾派兵去流求。
3.毗舍耶公元1225年，宋元趙汝適寫在:諸蕃志 島夷志略，其實是澎湖附近。
4.高砂國，高山國1593年，日本國的豐臣秀吉。
5.東番記，明代1603年，陳第到澎湖寫下原住民社會紀錄。
6.台灣，荷蘭與明鄭時期，依南部原住民平埔族 西拉雅Siraiya稱大員 台員說Tayouan或Taioan；荷蘭東印度公司寫成Tayouan, Taijouan,Taiwan或說是漳州及泉州人荷蘭語的拚音Taiwan。
7.荷蘭(1624-1662)，Formosa從古葡萄牙語Fermosa演變；西班牙語Hermosa譯成台灣荷蘭據台後1624年在大員北端建立熱蘭遮城Zeelandia，即今日台南安平後來1625年在台江對岸建立普羅民遮城Provintia，即今日台南市
8.鄭氏王朝1662-1683，鄭成功於1661年攻入熱蘭遮城；1662年2月1日鄭荷簽署備忘錄荷蘭投降，2月9日F.Coyett率領荷蘭人退出台灣，1662年5月鄭成功逝世享年39歲，由其子鄭經接任，約5-6萬漢人，由東南沿海居民又約有4-5萬來台共約有12萬的漢人，是日後奠定台灣成為漢人為主體的社會。
9.清朝1684年，康熙23年，滿清將台灣納入版圖，直到1895年甲午戰爭 滿清將台灣割讓給日本211年間漢人約達250萬人。
10.日本統治，1895-1945年。
11.蔣介石政府1945年10月-1949年12月，1945年第二次世界大戰結束，中華民國被中華人民共和國取代，蔣介石的中華民國轉進台灣，就這樣台灣成為中華民國的一省，依1952年舊金山和約，日本政府放棄對台灣的所有權利，日本並未承認是中國領土的一部分，因此台灣國際地位未定。
12.蔡英文總統及賴清德總統，都說中華人民共和國及中華民國互不隸屬1945~1996.3.23(50年)，首次民選總統。

歷史Hitory希臘語(ιστορα) historia

當代人的歷史是什麼？人類為何需要歷史？歷史不只是年代與事件的挑戰和紀錄，歷史是人類理解自己的方式，德國卡爾•雅斯貝爾斯Karl Jaspers發表The origin and goal of History提出Axial Age軸心時代→就是人類開始思考正義、社會人的存在，歷史因此變成自我理解；公元前800年到200年人類出現了幾位偉大思想，印度的Gautama Buddha希臘Socrates中國Confucius。

林逸民院長表示，歷史從來不是抽象力量，歷史是一種召喚，它呼喚每一個時代人，承擔自己的責任。我們這個時代，也可說當代，具有下列特點：

1.民主制度的成熟與挑戰落實。
2.多元族群社會與文化交流及融合。
3.全球化與科技革命及創新。

人類不斷向未來前進，但是歷史的傷痕卻沒有消失，歷史的任務不是忘記過去，而是拯救過去被壓抑的希望。所以今天的歷史是要把過去被壓抑的找回來，如果沒有希望的人，沒有希望的未來，我們活著有什麼意義呢？

台灣人尤其是年輕世代，是第一個完全在民主制度下成長的世代，也是第一個生活在全球化與科技文明中的世代。

林逸民院長感受深刻說，歷史正在呼召我們，今天台灣就像德國威瑪政府時代，有不同的民族，其實台灣可以建造一股非常新的一個國家的力量，只要大家認同在一起。

使命一：守護並深化民主，當代台灣人特別年青人的歷史使命

1.守護民主制度
2.尊重多元意見
3.理性公共討論
4.公民政治參與
5.遵守法治精神
6.承擔公共責任
7.發展富有經濟
青年使命：自由存在於公共行動與言論

使命二：推動科技與文明

台灣科技產業是21世紀科技文明的核心，台積電為核心的最主要角色[TSMC]Taiwan Semiconductor Manufacturing Company，台積電的晶片，支撐全球科技產業。青年使命：人文藝術、科技創新、科研發展、教育培養，成為現代世界文明的重要部分。

使命三：建立共享台灣認同與公民認同Civic identity

一個社會的成員，不是因為血統相同，而是因為共同的價值與制度
民主、自由、法制；無論來自哪一段歷史，只要生活在這個社會就共同構成今天的台灣，因為台灣的未來，不是某一個族群的未來，而是在台灣所有人的共同未來

如果台灣建立一種包容而團結的認同感，必須包括住在台灣所有人，包括原住民、早期清朝移民的漢人閩客、戰後隨蔣介石來台的國軍及人員，以及新住民，它就會成為一個真正成熟的現代社會

青年使命，建立一個包容團結，共同認同的台灣，尊重差異，共享核心價值，將所有住在台灣的族群連結在同一歷史使命上。

使命四：成為文明交流的橋樑

台灣歷史本身就是很多文明交會，包括南島文化、東亞文化、海洋文化、中國文化、美國文化以及全球文化；台灣青年使命，將建立成台灣特殊文化，民主思想與科技文明之間的橋樑，公共行動是自由的實現。

使命五：創造新的未來想像

青年世代的力量在於想像新的可能未來挑戰，諸如：族群融合、氣候變遷、科技倫理、社會不平等、國家認同、團結一起。青年使命青年行動重構歷史避免「平庸之惡」的重演，創新創造新的解決方案，塑造新的歷史使命。

青年世代的歷史使命

歷史轉折的時代通常出現三個問題：1.我們是誰，2.我們的國家是什麼，3.我們要往哪裡去呢 Qua Vadis；當一個社會開始思考這三個問題時，表示歷史正在改變，這樣的時刻，青年世代就會成為歷史重要的力量。

青年們需具備的能力：

1.知識能力：人文、科學、社會
2.公民能力：參與民主與公共事務
3.科技能力：研究、創新、運用科技
4.國際能力：語言增強、跨文化合作
5.創新能力：解決方案、面對挑戰

青年需承擔使命：

1.守護民主 maintain democracy
2.遵守法制 protect institutions
3.公民參與 civic participation
4.理性討論 respect diverse opinions
5.尊重差異 celebrate diversity without erasing differences
6.核心價值 core of values
7.科技文明 technological innovation
8.多元挑戰 challenge to diverse communities
9.地緣政治 geopolitics
10.團結台灣 unite Taiwan

當代台灣青年必須學習的科技AI:Artificial Intelligence

一、四大要素
1.雲端資料Cloud data
2.資料通訊Data transfer and communication
3.高性能電腦演算High performance computer & Algorism
4.AI軟體工具Software programs

二、五大功能
1、識別:透過機器學習、辨識、聲音、影像文字
2、判斷:按規則、知識、學習去推論
3、計畫:資訊的整理、組織、分析和探索
4、預測:透過深度學習、模擬情境
5、生成:自然語言處理、人機對話

三、八大應用
1.醫療 medical care
2.物流 physical distribution
3.照護 health care
4.餐飲 catering
5.救災 rescue
6.拆除 demolition
7.安檢 inspection
8.巡邏 patrol

在AI浪潮下，林逸民院長體悟，沒有學AI，這個時代跟不上，AI永遠不能取代人類五件事：
1.創造性creative
2.熱情性hospitality
3.管理能力management
4.應變能力responsive adaptability
5.愛和被愛love and to be loved

AI能把台灣打造成為智慧城市，能增進我們生活品質，能發展我們的經濟，能堅強我們的國防，然而“愛及被愛”讓我們的生命更有價值和意義

歷史是可借鏡，歷史是可參考，歷史是可提醒，歷史是可以選擇，歷史召喚每一時代；林逸民院長說，今天台灣的青年世代正在世界舞台中，我們的使命不只是維護民主，推動科技，發展經濟，更重要是創造一個所有居民都能認同團結一起的台灣，唯有把握當下行動與承擔責任，發揮你們的能力，才能塑造台灣的未來，世界如何看台灣，我想台灣也可以貢獻世界。

中國醫藥大學建造美術館，邀請普立茲克建築獎得主美國法蘭克•蓋瑞(Frank Gehry)設計的鉅作，這就是要留給台灣社會；林逸民院長最欣賞蔡長海董事長講的一句話「一個偉大的都市、一定要有一流的大學、一流的大學一定有一流的藝術。」醫學教育的人文素養，就是關懷和愛的呈現。

中國醫藥大學傑出校友林逸民院長期盼，希望把我們愛與被愛都能推向世界，聖經有一句話「Ｗe are not come to be served,is to serve我們不是生來接受服務的，而是要來服務人群的。」

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